一是构图的趣味性

       儿童房间是儿童床息、学习、游戏、发展的空间。儿童房间的装饰装潢设计要符合儿童的生理和心理特点。儿童最突出的心理特点之一就是喜欢有趣味性的东西。儿童喜欢幻想，喜欢游戏，趣味性强的东西对他们最有吸引力。儿童房间墙面、地面设计构图要生动活泼，具有意话殷的梦幻越昧，能引导儿童神思遐想。启迪他们的智慧，激发他们的炎感。儿童房间的家具.造型耍新颖别致.摆设要富于变化性.轻巧灵便，易于搬动与组合。飞儿更游戏需要更大的空间时，他们可以自己动手移动，腾出更多审问.游戏完毕.又很快恢复原状。彩因26的装饰装潢就具有很强的趣味性。墙壁构图用横线分割.线条轻盈.具有生命感。地板图案丰富，趣味性与艺术性有机统一。家具矮小精致、符合儿童生理贸要和心理特点、既方便儿童生活，又具衬很强的观赏性。儿童置身其间.有利艘康成长。

二是色彩的丰富性
      少年儿童形象思维能力长于抽象思维能力。想象力强，爱做五彩摈纷的梦。这一心理特点反映到色彩上，就是喜欢丰富而艳丽的色彩。在儿童居室的装饰装潢设计中，一定要照顾儿童的这一心理特点、满足儿童在色彩上的审美需求，用热烈、饱满、艳丽的色彩去美化儿童房间，使儿童的生活空间洋溢着希望与生气，充满着想象和幻想。彩图27是——个女孩子的房间设计。它在色彩运用上注意7JL童的心理特征，色彩丰富艳丽、充满直趣。粉红色的缩面，栗色的地板.浅灰色的家具，明黄色的枕头，绿色的被子。女孩子富于幻想，追求理想的性格在色彩中得到了充分体现。孩子们生活在这个美好而多彩的环境中，不仅心情舒畅，有利身心健康发展，而臣通过对美的耳涌目染，有利培养他们的审美能力。

三是饰物的多样性。
      儿童不原成人那样，学习工作重于床息娱乐。在儿童的生活中.较多的时间是玩耍、游戏、娱乐。因此，在进行儿童密闭的装饰装潢设计时，干万不能忽视饰物的陈设.并且儿童房间的饰物也不能像成人房间那样典雅，那样富于艺术性。儿童房间的饰物不仅要具有多样性，而且还应该是儿童童真、童趣的自然流露.最好是启发儿童自己动手布置自己的房间。确切地说，儿童房间的饰物应注意侧重于玩具或各种日用品的点缀。如陈设金发碧眼的洋娃娃、憨态可拽的大熊猫、轻便灵巧的小摆设、造型奇特的玩具枪、带有知识性的画片、地图、地球仪。自己随意除抹的画幅.自己动手制作的模具、手工剪纸等。这样，现美化广空间.又培养7儿童的动手能力，还浴移默化地影响着儿童欣赏美、创造美的能力。彩图28就具有饰物多样的特点。两层图板〔：、写字台上、地板上都有玩具。玩具台灯、玩具狗、洋娃娃、花篮、盆栽丰富多样，甚至门后的黄色书包，蓝色手提装也具行装饰性，成为室内饰物陈列的一个组成部分。饰物丰富，但毫不零乱，而且紧紧围绕儿童心理特点这一中心展开，具食很强的观赏性。

四是设计的安全性
       儿童好奇心强，对室内的什么东西都想摸一摸，试一试，稍有不慎，就可能发生意外事故。可见安全性也是儿童房间装饰装潢设计时应该认真考虑的一个重要问题。安全性包括以下几个方面;首先，在儿童活动区.不能随便设置电源插座、电灯灯头、电器开关，以免孩子玩弄电器而触电。也不要随意摆放容易引起烫伤、跌伤之类的物品，如暖瓶，支撑不稳的椅、凳等。其次.家具的棱角不要太锋利，摆放要紧凑，活动区要宽，以免孩子跑动时触碰家具而受伤。再次，儿童房间的采光、通风也是一个间接的安全因素。采光好，光线充足，有利保护儿童的眼睛，不使视力受损。通风好，空气流通，有利新鲜空气的进入，而不致于因空气沉闷而造成疾病发生。

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